Nieuwsoverzicht
Nieuws
Investeer in onderwijs, kies voor veiligheid en vrede

Investeer in onderwijs, kies voor veiligheid en vrede

Voor miljoenen kinderen in Oostelijk Afrika is toegang tot goed onderwijs nog steeds geen vanzelfsprekendheid. Petra van Haren, directeur van Edukans en voorzitter van de Global Campaign for Education (GCE), roept in deze ingezonden brief minister Sjoerdsma en de Tweede Kamer op: investeer structureel in onderwijs in het mondiale zuiden. De keuzes die nu worden gemaakt, bepalen of miljoenen kinderen perspectief krijgen en of wij samen een rechtvaardige en vreedzame wereld kunnen opbouwen.

Oproep aan minister Sjoerd Sjoerdsma en de Tweede Kamer: Investeer in onderwijs, kies voor veiligheid en vrede

In een wereld die steeds meer met elkaar verbonden raakt, is ontwikkelingssamenwerking geen kwestie van liefdadigheid, maar van gedeeld belang. De uitdagingen van vandaag, van klimaatverandering tot migratie en economische ongelijkheid, stoppen niet bij landsgrenzen. Wat er gebeurt in het ene deel van de wereld, heeft gevolgen voor het andere. Daarom is het versterken van kansen in de meest kwetsbare regio’s essentieel voor een stabiele en rechtvaardige toekomst.

Een van de krachtigste instrumenten die we hebben, is onderwijs.

Goed onderwijs biedt kinderen niet alleen kennis en vaardigheden, maar ook perspectief. Het geeft hun de mogelijkheid hun eigen toekomst vorm te geven, bij te dragen aan hun gemeenschap en een uitweg te vinden uit armoede. Onderwijs versterkt economieën, bevordert gelijkheid en verkleint de kans op conflict. Met goed onderwijs voor één generatie leg je de basis voor vooruitgang die decennia doorwerkt.

En toch hebben wereldwijd miljoenen kinderen geen toegang tot goed onderwijs, vooral in het mondiale zuiden. Dat is niet alleen een tragedie voor kinderen, maar ook voor de wereld. Elk kind dat geen goed onderwijs krijgt, is talent dat onbenut blijft.

Het goede nieuws is: we weten wat werkt. Organisaties zoals de Global Campaign for Education (GCE) zetten zich in om goed onderwijs toegankelijk te maken voor iedereen. Door samen te werken met lokale partners en te investeren in duurzame oplossingen, maken zij het verschil.

Volgens de OECD verhoogt elk extra jaar onderwijs het toekomstige inkomen gemiddeld met 10%. Jongeren met goed onderwijs zijn innovatiever, productiever en weerbaarder. Onderwijs vergroot maatschappelijke betrokkenheid, vertrouwen in instituties en stabiliteit. Investeren in jongeren is investeren in veiligheid, democratie, handel en vrede.

Juist daarom is de wereldwijde actieweek voor onderwijsrechten zo belangrijk. Deze week vraagt aandacht voor het recht op onderwijs voor ieder kind en roept burgers, organisaties en beleidsmakers op om keuzes te maken.

En die oproep geldt nadrukkelijk ook hier.

Minister Sjoerdsma en de Tweede Kamer: in de aankomende beleidskeuzes ligt een kans. Een kans om te laten zien waar Nederland voor staat. Een kans om onderwijs centraal te stellen in ontwikkelingsbeleid.

De keuzes die u maakt, bepalen of miljoenen kinderen perspectief krijgen. Zoals Nelson Mandela zei: “Onderwijs is het krachtigste wapen dat je kunt gebruiken om de wereld te veranderen.” Onderwijs vergroot kansen en draagt bij aan vrede en stabiliteit.

Daarom is de oproep eenvoudig, en dringend: durf te kiezen. Investeer structureel in onderwijs in het mondiale zuiden. Geef prioriteit aan een generatie die dreigt achter te blijven en vertaal solidariteit naar concreet beleid.

Dit is hét moment om die keuze te maken en vast te leggen in beleid dat ertoe doet.

Minister Sjoerdsma, leden van de Tweede Kamer: de keuze ligt bij u. Geef onderwijs de plek die het verdient als fundament voor een rechtvaardige en vreedzame wereld.

Kies voor onderwijs. Kies voor de toekomst.
Petra van Haren, directeur Edukans, voorzitter GCE

 

Van 20 tot 25 april 2026 is het Global Action Week for Education. In deze week worden burgers, organisaties en beleidsmakers opgeroepen om te kiezen voor de toekomst van jongeren en het recht op onderwijs voor ieder kind centraal te stellen.