GG Oeganda docenten

• nederlands
• English
• Espanol

• Over Edukans
• Steun Edukans
• Onderwijsprojecten
• Scholenacties

• Home
• Contact
• Login

• Dag 1
• Dag 2
• Dag 3
• Dag 4
• Dag 5
• Dag 6
• Dag 7
• Dag 8
• Dag 9

Docenten Ab Holthuis, Anneke Hesp, Hilde van Hoogstraten en Frans Grondman (niet op deze foto) gaan als deelnemer mee op reis naar Oeganda.

Wie is Hilde van Hoogstraten?
Tja, een echt ‘jonkie’ ben ik niet meer, maar het kan zijn dat je me er niet direct uitpikt als docent die meegaat. Ik ben namelijk 23, sta nog maar anderhalf jaar voor de klas en mag nu al mijn school vertegenwoordigen voor Going Global!

Na mijn studie aan de Academie voor Beeldende Vorming in Tilburg kon ik aan de slag als CKV docente op het Dr. Mollercollege in Waalwijk. Ik ben daar beland in de bovenbouw en geef zowel CKV 1, 2 als 3. Dus kennismaken met kunst en cultuur, maar óók kunst- en cultuurgeschiedenis geven en praktisch bezig zijn. Veelzijdige vakken waarbij ik ervan geniet dat leerlingen mij enorm kunnen verbazen met hun ideeën en invalshoeken. Naast het lesgeven vind ik te veel leuk om te doen en te zien. Eens in de week ga ik naar naailes bij één van mijn oud-collega’s en ik basketball twee keer per week bij een studentenvereniging in Tilburg, waar ik ook woon. Half en half zit ik dus nog in het studentenleven, want ik woon ook nog met veel plezier in een groot studentenhuis.

Het is een enorme luxe dat ik nu al mee mag met het Going Global project van Edukans, want dit is een kans die niet ieder jaar voorbij komt en die maar één docent van mijn school kreeg. En ík mag mee! De combinatie van mijn creativiteit en enthousiasme waren reden om mij mee naar Oeganda te sturen, en daarbij heb ik natuurlijk twee goed getrainde ogen die zowel kunnen kijken als veel zien, iets waar wel degelijk verschil tussen zit. Het kennismaken met een totaal andere cultuur lijkt me heel bijzonder, zeker omdat het iets is waarmee ik dagelijks mee bezig ben, zowel professioneel als in mijn vrije tijd. Het lijkt me ontzettend confronterend, maar tegelijkertijd inspirerend om bezig te zijn met een van de meest fundamentele onderdelen van ontwikkeling: onderwijs. Wat voor basale dingen leren deze kinderen? Wat kunnen ze er überhaupt mee?

We gaan reizen in een groep, waarin leerlingen verslag gaan geven, maar ik ben een van de drie docenten die ook als verslaggever meegaan. Als jonge docent zit ik voor mijn gevoel nog tussen het volwassen zijn en jong zijn in, maar kan daarin ook erg nuttig zijn omdat ik nog dicht bij de leerlingen sta. Bovendien heb ik op de kunstacademie vier jaar mijn ogen getraind op waarnemen wat je ziet ‘tussen de regels door’. Ik wil mijn medereizigers daarvan bewust maken en de personen die mijn verhalen lezen en horen zoveel mogelijk mee laten nadenken over wat zich tussen die regels bevindt. Ik zeg dus ook: hopelijk tot snel!

Wie is Frans Grondman?
Frans Grondman is een 47-jarige docent bewegingsonderwijs aan het Heerenlanden college te Leerdam. Ik ben getrouwd en vader van drie mooie dochters. Wij wonen samen met onze hond in Zaltbommel. In mijn schaarse vrije tijd ben ik graag buiten aan het sporten of wandel heerlijk met mijn mp3 in mijn binnenzak met de hond. Zo kan ik mijn voorliefde voor het luisteren naar muziek mooi combineren. Op dit moment steek ik ook (te) veel tijd in het trainen en coachen van twee voetbalteams. Een andere hobby is reizen. Samen met mijn vrouw ga ik graag naar plaatsen waar wij nog niet geweest zijn. Ik vind het echter ook prettig om af en toe er alleen op uit te trekken. Met mijn rugzak de natuur in en zo even helemaal tot rust te komen. Buiten Europa ben ik overigens nog nooit geweest. Oeganda wordt dus voor mij ook een groot avontuur.

Dat ik de mogelijkheid krijg om met een groep zeer gemotiveerde leerlingen naar Afrika af te reizen vind ik dan ook geweldig. Als je al een groot aantal jaren bezig bent met het organiseren van allerlei acties en je hoort ook een aantal keren een indrukwekkende presentatie aan, dan verheug ik mij enorm op deze Going Global reis. Het werd voor mij ook al snel duidelijk dat de koppeling tussen de acties en de presentatie van de reis een enorme stimulans kan zijn voor de leerlingen op school. De leerlingen krijgen een duidelijk beeld en weten waarvoor zij zich in gaan zetten. Oeganda is niet meer de “ver van mijn bed show”. Wij kunnen onze leerlingen duidelijk maken dat de door Edukans gehanteerde slogan: “omdat onderwijs echt helpt” op waarheid berust. De presentaties van de leerlingen (en waarschijnlijk ook die van mij) kunnen laten zien dat het door onze school opgehaalde bedrag gestoken is in een onderwijsproject. Wij kunnen dit project bezoeken en daarna natuurlijk weer vertellen dat dankzij onze bijdrage kansarme kinderen zich via goed onderwijs kunnen ontwikkelen.