Reacties scholen

Reacties van scholen

Bea Keuper-van den End, contactpersoon Agnieten College in Zwartsluis
“Going Global heeft onze schoolgemeenschap hechter gemaakt. Samen gaan voor een fantastische actieopbrengst (Є 32.000,- met 400 leerlingen) schept een band! En dat je leerlingen een ervaring als ambassadeur(-drice) kunt meegeven, is toch super! Ik acht het dan ook niet uitgesloten dat we op een later tijdstip opnieuw met deze organisatie in zee zullen gaan. Edukans rules!”

Brand van der Pol, contactpersoon Berechja College in Urk
“Met elkaar bezig zijn over onderwijs in ontwikkelingslanden en je realiseren dat er leeftijdsgenoten zijn, die heel veel moeite moeten doen om naar school te kunnen gaan, geeft bewustwording, verdieping en betrokkenheid. Wij vinden het belangrijk dat we omzien naar elkaar: Dichtbij, maar ook veraf.”


Harro Reeders, contactpersoon Going Global Groevenbeek in Ermelo en reisleider GG Kenia 2006 en India 2007
“Going Global? Dat is voor mij synoniem met prachtige ontmoetingen tussen jongeren uit verschillende culturen. Nog nooit was Afrika zo dichtbij tijdens onze goede-doelenacties op school.”

Marjoke Sinke, docent Buys Ballot College en reisleider GG Ethiopië 2005
“De kwaliteiten die onze leerlingen kunnen ontplooien door aan een project als Going Global mee te doen, voeren veel verder dan hun persoonlijke ontwikkeling. Talenten worden letterlijk en figuurlijk gedeeld met leeftijdsgenoten zowel in Nederland als in het actieland.”

Henk van Noorloos, contactpersoon Willem van Oranje College in Wijk en Aalburg
“Door Going Global komt een extra dimensie in de school doordat het kansarme leeftijdgenoten uit derde wereldlanden heel dichtbij brengt. De presentaties van de eigen leerling zijn altijd indrukwekkend en zetten iets in gang waardoor acties op school een ziel krijgen.”

Ans Nales, commissielid Going Global Esdal College, locatie Oosterstraat in Emmen
"Going Global staat dit jaar in het teken van Oeganda, daardoor waren we meteen enthousiast. Door collega’s, familie, vrienden en oud-leerlingen zijn er directe lijnen met Oeganda. Wij hebben gekozen voor de regeling dat 75% van de actieopbrengst naar Edukans projecten gaat en 25% gaat via Impulsis naar een project in Oeganda dat wij zelf hebben aangedragen. De leerlingenraad is met ondersteuning van enkele docenten al begonnen om er een spetterend Oeganda-jaar van te maken.”