Projecten

Ouders overtuigd door zinvol onderwijs (ET0709H13)

01.01.70

Categorie: ethiopie

In het Horro district in Ethiopië, 315 km ten westen van Addis Abeba werkt EFDA hard aan het verbeteren van de onderwijskwaliteit op 5 scholen. Op al deze scholen haakt 25% van de leerlingen vroegtijdig af. Minder dan de helft van de meisjes gaat naar school. De anderen worden thuisgehouden om te werken of ze worden al vroeg uitgehuwelijkt. Per 5 leerlingen is 1 lesboek beschikbaar en 1 leerkracht moet 75 leerlingen lesgeven. De komende 3 jaar ondersteunt EFDA de scholen met extra schoolmeubilair, extra huiswerkbegeleiding, trainingen voor leerkrachten en trainingen in management voor directeuren. Ook introduceert EFDA extra lesmateriaal voor schoolvakken waarin kinderen praktische vaardigheden leren zoals naaien, borduren, verven en verbouwen van groente en fruit. Met deze kennis kunnen ze concreet aan de slag en raken hun ouders eerder overtuigd van het belang om hun kinderen naar school te sturen.

Extra informatie

De belangrijkste activiteiten die EFDA hoopt uit te voeren zijn:

Extra schoolvakken introduceren om een link te leggen met levensonderhoud - inkomsten genererende activiteiten als naaien, borduren, potten maken, verven, verbouwen van groente en fruit (afhankelijk van de voorkeur van de kinderen).
Het trainen van leerkrachten.
Het ondersteunen van scholen om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen, onder andere door het renoveren van schoolmeubilair.
Het leveren van schoolboeken en andere leermiddelen.
Het aanbieden van huiswerkbegeleiding – speciaal voor meisjes en kinderen met leermoeilijkheden.
Het trainen van leerkrachten.
Het bieden van extra zorg voor kinderen (speciaal meisjes) die op school en/of thuis problemen hebben (huisbezoeken door de leerkracht)

De verwachte resultaten zijn:

Sterkere positie van de 5 basisscholen.
Versterkt leiderschap van de 5 school management comités.
Gelijke deelname van jongens en meisjes op de scholen.
Gereduceerde aantal schooluitvallers (7,5% in 2010 itt 25% in 2007)
Verbeterde leerresultaten (rekenen, taal, engels, biologie.
Eén onderwijzer heeft maximaal 55 leerlingen (itt tot 75 in 2007)
Elke leerling heeft een eigen tekstboek (itt 1 boek per 5 leerlingen in 2007)
918 studenten die laag scoren ontvangen extra huiswerkbegeleiding.
3060 leerlingen zijn in staat dat wat ze geleerd hebben op school toe te passen in hun dagelijks leven.
Kinderen hebben beter begrip van seksualiteit en hiv/aids, alsook van hun impact.