Loyalis (Werelddocent)
Elke dag een Werelddocent
Werelddocent is een meerjarig uitwisselingsprogramma voor docenten, schoolleiders en andere mensen werkzaam in het Nederlandse onderwijs. In 2010 gaan 5 groepen van ieder 14 mensen (11 deelnemers en 3 begeleiders) gedurende 2 tot 3 weken op reis naar India, Oeganda, Burundi, Malawi en Kenia. Ter plaatse verdiepen ze zich in het onderwijs en werken ze met hun collega’s en met partners van Edukans aan ideeën voor verandering en verbetering van het onderwijs. De doelen van het project Werelddocent zijn als volgt:
In Nederland:
- Het inspireren en motiveren van de deelnemers en in het verlengde hiervan het verwerven of versterken competenties die binnen het onderwijs belangrijk zijn.
- Een bijdrage leveren aan de internationalisering van het Nederlandse onderwijs, doordat deelnemers hun reiservaring concreet toepassen in hun eigen onderwijspraktijk.
In ontwikkelingslanden:
- Het inspireren en motiveren van de deelnemende leerkrachten, schoolleiders en ondersteuners uit het onderwijs in ontwikkelingslanden.
- Ideeën voor verandering en verbetering van het onderwijs in ontwikkelingslanden analyseren en tot uitvoer brengen middels concrete (meerjaren) plannen.
Pakken wat je pakken kan
Door Bas Wijs
Mijn zoon heeft dit weekend clubkampioenschappen bij zijn jubilerende zwemvereniging. Wij hebben de taken thuis zo verdeeld dat ik mee moet. Geen straf met dit weer. Mijn vrouw heeft meer last van de warmte. Zij gaat met onze dochter mee naar een klein warm theatertje waar ze het jaar afsluiten met een balletuitvoering.
Bij het zwembad gebeuren enkele dingen waardoor ik aan een vriend van me, Wim, moet denken. Wim is vorig jaar als werelddocent met Edukans naar Afrika geweest. Alle keren dat we elkaar daarna ontmoeten vertelt hij mij er verhalen over. En één zo’n verhaal schiet me enkele malen door het hoofd tijdens de clubdag bij het zwembad..
In de voorbereiding krijgt hij te horen dat het niet erg is om cadeautjes mee te nemen, zoals pennen. Er wordt hem op het hart gedrukt, deze niet zo maar uit te delen. Als je op dat school wilt doen, doe het dan via de leraar. Wim ervaart in Afrika op straat dat het een zinnig advies is. Er niet aan denkend geeft hij een jongentje dat hem een tijdje vergezeld heeft een pen cadeau. Wim heeft eigenlijk niet direct in de gaten dat er een vriendje meeloopt. Die wil ook een pen. En waar iedereen opeens vandaan komt is de vraag, maar Wim wordt belaagd door een grote horde mensen die ook een pen willen. Als een zwerm bijen die zich op een honingpot stort.
De eerste jubileumactiviteit is ballonnen oplaten. Hoe origineel. Er staat een grote mand met pennen met het clublogo. Als je het kaartje voor de ballon hebt geschreven mag je de pen houden. Ik zie een moeder de pen goed bekijken en in haar tasje stoppen. Ze pakt een andere pen om het kaartje in te vullen en stopt de pen vervolgens weer in haar tas. Ze roept haar zoon en vertelt dat hij ook een kaartje moet invullen. Ik let er verder niet meer op, maar verwacht dat zij het doet en de pen wil houden.
Later in de middag als de temperatuur echt het Afrikaanse niveau heeft bereikt, heeft de vereniging een verrassing voor haar leden. Ze hebben t-shirts bedrukt met het clublogo en iedereen mag er een hebben. Ze hebben er genoeg, maar toch als een zwerm bijen duiken alle leden, kinderen en volwassenen, zich op de dozen met shirts. Of ik het goed zie weet ik niet zeker, maar het lijkt er echt op dat één van de kinderen twee shirts over elkaar aantrekt. Zijn moeder, die ik eerder bij de pennen gezien heb, stopt ook snel een shirt in haar tas en klaagt vervolgens dat haar maat er niet bij is. Er wordt meer geklaagd over te kleine of te grote shirts. Ik hoor maar weinig mensen dank je wel zeggen.
Als ik thuis kom en even achter de computer zit en mijn tweets eruit heb gegooid, surf ik nog even op het net. Ik kom niet geheel toevallig op de website van Edukans en lees het weblog van een stel Werelddocenten die reeds in de meivakantie naar Malawi is geweest. Eén passage valt mij op. Bij het afscheid van de groep docenten die drie dagen op een school gewerkt heeft, loopt het hele dorp uit. Alle kinderen zijn er. Ze voeren een dans op, ze zingen en ze hebben afscheidscadeaus, allemaal etenswaar, met als klap op de vuurpijl een levende kip. De mensen daar die het eten zo hard nodig hebben staan het zo maar af uit dankbaarheid. Door mijn hoofd flits een beeld van een moeder die gauw nog een tweede kip in haar tas stopt.
Op de website lees ik ook dat de komende zomervakantie nog vier groepen werelddocenten vertrekken naar drie landen in Afrika en naar India. Ze gaan een weblog bijhouden en ik weet zeker dat ik ze ga volgen. Ik denk namelijk dat we dan weer een hoop kunnen leren.
Lees hier de column van Bas Wijs op de site van CNV Onderwijs.
Werelddocent in het nieuws
Project Elke dag een Werelddocent opnieuw van start (30 maart 2010, CNV Onderwijs)
Juf Lonneke als Werelddocent naar India (9 april 2010, Hyves)
Juf Arlette van Kampen werkt aan kwaliteit onderwijs in Malawi (21 april 2010, Het Witte Weekblad)
Ineke helpt kinderen in Malawi (5 mei 2010, IJssel en Lekstreek)
Onderwijzen in Afrikaans Malawi (3 juni 2010, Harderwijker Courant)
Goede doelendag bij Accent voor Werelddocent India (9 juni 2010, RegiowebgidsNijkerk.nl)
Leerkracht Miriam Gerats wordt Werelddocent in India (11 juni 2010, Onderwijsstichting Movare)
Als Werelddocent naar Burundi (14 juni 2010, HaDeejer.nl)
Dini Verkuijlen als werelddocent naar Burundi (7 juli 2010, ThuisinhetNieuws)
Volg de Werelddocenten in 5 landen (14 juli 2010, AOB Nieuws)
Groningse juf geeft les in Oeganda (18 juli 2010, Dagblad van het Noorden)
Werelddocenten op reis voor duurzaam onderwijs (19 juli 2010, SBO)
Groningse juf gaat op bezoek in Oeganda (20 juli 2010, RTVOOG)
Werkvakantie in plaats van safari in Kenia (26 juli 2010, De Stentor)
Vakantiewerkcolumn: school, Marieke Elburg naar Kenia (28 juli 2010, De Stentor)
Vragen?
Kijk dan onder vraag en antwoord.
Dit is een initiatief van de gezamenlijke bonden van FNV,CNV, CMHF en AC, in samenwerking met Edukans en BWPD. Loyalis en Edukans hebben dit project financieel mogelijk gemaakt.
Laatste nieuws
Nederland dreigt koppositie op onderwijsgebied te verliezen
Den Haag 7 september, Hoewel Nederland nog steeds koploper is op het gebied van investeringen...