Aziza naar school

HeelNederlanddeeltuit

Aziza naar school

HeelNederlanddeeltuit > Aziza naar school

Heel Nederland Deelt Uit
Om de onderwijssituatie in Amhara te verbeteren, zijn meer scholen nodig. De overheid lukt dit niet zonder hulp. Daarom richt NED zelf nieuwe onderwijscentra op. Schoolspullen zijn hier hard nodig. Met de actie Heel Nederland deelt uit helpt Edukans scholen zoals in Amhara aan schoolspullen. Deel ook uit en geef leerlingen een kans op een goede toekomst. Ga naar www.HeelNederlandDeeltUit.nl

Zorgen om kinderrechten
De organisatie NED (Nurture Education and Development) maakt zich zorgen over de rechten van kinderen in Ethiopië. Sinds 2005 werkt NED met steun van Edukans aan beter onderwijs in de provincie Amhara. De organisatie boekt succes, maar nog steeds gaat 32 procent van de kinderen niet naar school. De afstand van huis naar school is groot, omdat er te weinig scholen zijn. Ook gaan veel kinderen niet naar school omdat ze van hun ouders moeten werken.

Onbegonnen werk?
NED strijdt in Amhara via het onderwijs voor de fundamentele rechten van kinderen, zoals het recht om bescherming tegen kinderarbeid. Een moeilijke klus in een gebied waar werkende kinderen meer regel dan uitzondering zijn. Belete Deribie, directeur van NED, legt uit: ‘De regering en de gemeenschap willen best meewerken. Maar de extreme armoede staat vooruitgang in de weg. Mensen hebben totaal geen geld. Daarom laten ze hun kinderen werken, bijvoorbeeld als schoenpoetser of het hoeden van vee. Kinderarbeid is een belangrijke bron van inkomsten. Ouders moeten wel. Geld om hun kind naar school te sturen is er al helemaal niet.’ De enige manier om werkende kinderen te bereiken is via alternatief basisonderwijs. NED zorgt dat kinderen voor of na hun werk naar school kunnen.’

Schadelijke traditionele praktijken
De meeste kinderen die niet naar school gaan, zijn meisjes. Zij hebben naast de afstand naar school en het werk te maken met grote moeilijkheden. ‘Meisjes worden achtergesteld’ vertelt Belete. Ze staan voortdurend onder blootstelling van wat wij noemen schadelijke traditionele praktijken. Soms worden meisjes al op hun negende uitgehuwelijkt. En het besnijden van meisjes komt veel voor.’ Meisjesbesnijdenis zit diep geworteld in de cultuur. Het vergroot de huwelijkskansen van het meisje, omdat het haar maagdelijkheid zou beschermen. Ouders staan onder sociale druk: omdat iedereen in de gemeenschap dochters laat besnijden, wordt een ouder gedwongen dit ook te doen.

‘We zetten onderwijs in om kinderen te beschermen tegen schadelijke traditionele praktijken. Op school kunnen we kinderen leren dat ze zelf een stem hebben. Zij mogen een eigen mening hebben en voor zichzelf opkomen. Iets wat zo diep in een cultuur zit, zoals uithuwelijking, is niet eenvoudig te veranderen. Maar het moet veranderen en dat begint bij het kind.’

Meer scholen
Om de situatie in het gebied te verbeteren, zijn meer scholen en leraren nodig. Het is duidelijk dat dit de overheid niet lukt zonder hulp. NED bouwde de afgelopen jaren aan acht nieuwe onderwijscentra en er worden nog vier scholen gerealiseerd. Ook zorgt NED voor lesmateriaal voor de nieuwe scholen. Dit alles gebeurt in samenwerking met de gemeenschap. Iedere gemeenschap zorgt voor twee vrijwilligers die door de organisatie worden opgeleid tot hoofd van de school. En het dorp helpt met de bouw van de school. NED organiseert trainingen voor beginnende docenten en bijscholingscursussen voor ervaren onderwijzers.

Voor jezelf opkomen
School maakt kinderen weerbaar. Maar NED gaat verder. Belete: ‘Het is voor een kind moeilijk om tegen zijn ouders in te gaan, laat staan tegen een hele gemeenschap. Daarom organiseren we kinderen in kinderclubs (child right protection clubs, red.). Na schooltijd komen de kinderen bij elkaar. We vertellen kinderen over hun rechten: recht op onderwijs en het recht om vrij te zijn van welke vorm van geweld dan ook, lichamelijk, psychisch en sociaal. We overtuigen kinderen ervan dat ontspanning belangrijk is, dat je leuke dingen moet doen in je vrije tijd. Kinderen krijgen alle tijd voor sport en spel. Van moeilijke onderwerpen, zoals uithuwelijken, maken we toneelstukken. De kinderen voeren die uit voor de gemeenschap. Hiermee laten we kinderen en volwassenen zien welke desastreuze gevolgen het uithuwelijken voor een kind heeft.’

‘De begeleiders van de kinderclub houden de kinderen in de gaten. Wanneer zij signaleren dat een kind te maken heeft met huiselijk geweld of andere schendingen van zijn of haar rechten, grijpen we in.’ NED geeft juridische hulp aan meisjes waarvoor uithuwelijking dreigt. ‘We gaan met het meisje naar huis en soms stappen we met haar naar de lokale overheid. Gelukkig hebben we hierdoor een aantal meisjes kunnen helpen.’ Senait Chane en Rosa Bekele zijn meiden die op jonge leeftijd moesten trouwen. ‘De kinderclub gaf ons veel support. De leraar heeft met mijn man en ouders gepraat’, vertelt Senait. Om er trots aan toe te voegen: ‘Nu volg ik een beroepsopleiding aan de technische school.’

Kinderrechten onderwerp van gesprek
‘Door het opzetten van een speciaal comité dat bestaat uit gemeenschapsleden zorgen we dat kinderrechten onderwerp van gesprek worden.’ Steeds meer kan NED mensen overtuigen om hun dochters niet uit te huwelijken. Belete: ‘We bezoeken de mensen thuis om ouders te overtuigen dat hun kind naar school moet. Doordat we lestijd aanpassen, kan ieder kind, of het werkt of niet, naar school.’ Om zoveel mogelijk mensen te informeren over rechten van kinderen, startte NED een eigen radioprogramma. ‘We zenden uit in het Amhaars en Somalisch. Mensen zijn nieuwsgierig en luisteren graag. Via de radio bereiken we ook veel jongeren. Zij werken ook mee aan de uitzendingen.’

De werkwijze van NED is succesvol. Dat ziet ook de lokale overheid. ‘De overheid heeft ons zelfs gevraagd het lokale parlement en docenten in de regio te trainen. We hopen dat kinderarbeid en schadelijke praktijken als uithuwelijken en meisjesbesnijdenis ooit niet meer voorkomt.’